Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan upaya preventif untuk meningkatkan derajat kesehatan siswa di lingkungan sekolah. Pengetahuan dan sikap yang baik diyakini dapat mendorong terbentuknya perilaku PHBS yang positif.
Penelitian ini merupakan studi observasional analitik dengan pendekatan cross-sectional. Sampel terdiri dari 97 siswa dari SMAN 6, SMAN 7, dan SMAN 12 di Kota Semarang yang dipilih melalui teknik proportional stratified random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji chi-square. Terdapat hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan dengan perilaku PHBS (p = 0,004), serta antara sikap dengan perilaku PHBS (p = 0,000). Sebagian besar siswa dengan pengetahuan dan sikap baik juga menunjukkan perilaku PHBS yang positif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan pengetahuan dan pembentukan sikap positif terhadap PHBS sangat penting dalam membangun kebiasaan hidup sehat di sekolah. Intervensi edukatif yang konsisten perlu dilakukan oleh sekolah untuk mendorong partisipasi aktif siswa dalam menerapkan PHBS sebagai bagian dari gaya hidup mereka.
Kata Kunci: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Pengetahuan, Sikap, Siswa SMA, Semarang