Abdillah, Muhammad Faridz (2025) KRITIK SOSIAL DAN PENGARUH TEKANAN SOSIAL PADA KEHIDUPAN REMAJA DALAM KOMIK WEBTOON TO NOT DIE SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP MATERI TEKS ANEKDOT DI SMA FASE E KELAS X. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia_34102100025_fullpdf.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia_34102100025_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (58kB) | Download (58kB)

Abstract

Kata Kunci: Kritik Sosial, tekanan sosial remaja, teks anekdot.

Kritik sosial merupakan ekspresi ketidaksetujuan terhadap kondisi sosial yang dinilai tidak adil, menyimpang, atau menindas. Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana kritik sosial mengenai pengaruh tekanan sosial pada kehidupan remaja yang terkandung dalam komik Webtoon To Not Die. (2) Bagaimana pengaruh tekanan sosial terhadap kehidupan remaja yang digambarkan dalam komik webtoon To Not Die. (3) Bagaimana bentuk implikasi kritik sosial dalam komik webtoon To Not Die terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks anekdot di SMA Fase E kelas X.
Penelitian ini bertujuan mengungkap bentuk kritik sosial dalam komik Webtoon To Not Die, khususnya terkait tekanan sosial pada kehidupan remaja, serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia materi teks anekdot di SMA Fase E kelas X. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi dan kajian sosiologi sastra. Data dikumpulkan melalui teknik menyimak dan pencatatan isi komik. Hasil analisis menemukan 60 data kritik sosial yang terdiri atas: politik 3 data, pendidikan 7 data, agama 1 data, kebiasaan atau kebudayaan 5 data, ekonomi 4 data, rumah tangga atau keluarga 12 data, dan moral 28 data. Kritik sosial dalam komik ini mencerminkan realitas tekanan sosial yang dialami remaja, seperti kekerasan, penindasan, dan marginalisasi. Temuan penelitian diimplikasikan dalam pengembangan bahan ajar berbasis komik digital untuk teks anekdot, guna meningkatkan literasi kritis serta pemahaman nilai sosial dan moral siswa melalui media yang kontekstual dan menarik.

Dosen Pembimbing:	Azizah, Aida | nidn0616018501
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Mahasiswa FKIP - Skripsi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	12 Dec 2025 02:19
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/42957

Actions (login required)

View Item