Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan media internet terhadap hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Seiring dengan perkembangan teknologi dan karakteristik peserta didik Generasi Z yang sangat akrab dengan dunia digital, pemanfaatan internet dalam pembelajaran PAI menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu (quasi-experiment) menggunakan desain one-group pretest-posttest. Pengujian dilakukan dengan instrumen tes dan angket yang diberikan kepada 32 siswa kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik setelah penggunaan media internet, dengan rata-rata nilai pretest sebesar 61,13 meningkat menjadi 78,51 pada posttest. Analisis statistik paired t-test menghasilkan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,05), yang membuktikan bahwa penggunaan media internet memiliki dampak positif terhadap hasil belajar PAI.
Kata Kunci: Media Internet, Pendidikan Agama Islam, Efektivitas Pembelajaran, Hasil Belajar.