Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran kitab kuning dan arti penting pembelajaran kitab kuning serta implikasi pembelajaran kitab kuning terhadap pembentukan karakter religius peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan tiga tahapan, reduksi data, pengumpulan dan penyimpulan data. Validasi menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran kitab kuning di MA Raudlatusy Syubban penting sebagai ciri khas madrasah berbasis pesantren. Perencanaan pembelajaran dilakukan dengan penyediaan sarana dan pra sarana dan pengadaan bimbingan guru PAI sebagai pengampu mata Pelajaran. Dalam pelaksanaanya ada dua kitab yang diajarkan yaitu kitab Bulughul Marram dan Tuhfathut Tullab. Metode yang digunakan adalah bandongan, sorogan, tanya jawab dan praktek. Implikasi pembelajaran kitab kuning berdampak pada pelakasanaan ibadah dan pembentukan karakter akhlak peserta didik.
Kata Kunci: Implikasi Pembelajaran, Pembentukan Karakter Religius