Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran program pelatihan dalam menstimulasi peningkatan keterlibatan karyawan di Gama English Course (GEC), sebuah lembaga pendidikan bahasa. Dilatarbelakangi oleh pentingnya keterlibatan karyawan untuk mencapai tujuan organisasi, penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus tunggal ini berfokus pada perspektif manajemen GEC, yaitu manajemen sumber daya manusia, koordinator pelatihan, dan direktur utama. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis menggunakan analisis tematik sesuai pendekatan Braun dan Clarke (2006).
Hasil analisis tematik secara jelas mengidentifikasi delapan tema utama yang memiliki kontribusi sebagai peran program pelatihan dalam menstimulasi peningkatan keterlibatan karyawan, yaitu pengembangan profesional, peningkatan sikap kerja yang positif, internalisasi budaya organisasi, pembentukan kesiapan adaptif, peningkatan relasi interpersonal, keterlibatan proaktif, penyediaan dukungan psikologis, penyediaan sarana umpan balik dan pengembangan. Temuan ini menunjukkan bahwa program pelatihan yang dirancang secara strategis, mempertimbangkan kebutuhan dan peran spesifik karyawan, memiliki dampak positif yang signifikan pada keterlibatan karyawan GEC.
Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan program pelatihan memegang peran penting dalam meningkatkan keterlibatan karyawan di GEC. Secara teoretis, hasil penelitian ini menegaskan bahwa pelatihan merupakan komponen penting dalam teori manajemen sumber daya manusia, tidak hanya untuk meningkatkan keterampilan, tetapi juga untuk membangun budaya organisasi yang positif serta kolaboratif. Secara praktis, temuan ini dapat memberikan wawasan manajemen GEC untuk mengoptimalkan program pelatihan yang sudah ada atau merancang program baru yang lebih efektif untuk meningkatkan keterlibatan karyawan secara berkelanjutan.

Kata Kunci : Keterlibatan Karyawan, Program Pelatihan, Manajemen Gama English Course (GEC)