Uyun, Qurrotul (2025) ANALISIS VALUES EDUCATION DI RAMON MAGSAYSAY CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL PADA PROGRAM SEA TEACHER DI DAVAO DEL SUR STATE COLLEGE DIGOS, PHILIPHINES. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34302100112_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (183kB) | Download (183kB)
	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34302100112_fullpdf.pdf Baca Disini (8MB) | Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini berfokus pada analisis Values Education di Ramon Magsay Say
Central Elementary School. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis Values
Education di Ramon Magsaysay Central Elementary School pada program Sea
Teacher Di Davao Del Sur State College Digos, Filiphina. Pendekatan penelitian
yang di gunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian menganalisis.
Teknik penggunaan data yang digunakan teknik observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Dalam menganalisis values education di Ramon Magsaysay Central
Elementary School ini mempelajari nilai nilai Pendidikan yang dasar yang mana
seperti nilai religious, nilai kedisiplinan, nilai kejujuran dal lain sebaginnya. Nilai
Pendidikan ini sangat penting bagi kita dalam menghadapi kehidupan yang lebih
baik karena nilai Pendidikan adalah ilmu dasar bagi setiap manusia. Agar
mengetahui mana yang baik mana yang buruk, bagaimana cara menghormati yang
berbeda agama, bagaimana cara menyikapi setiap orang. Program SEA Teacher ini
memberikan partisipasi berharga bagi calon guru dalam memahami praktik
Pendidikan mengajarkan berdasarkan nilai di negara lain.

Kata kunci : Values Education, Nilai keagamaan, Nilai kedisiplinan, Nilai
tanggung jawab Sea teacher

Dosen Pembimbing:	ULIA, NUHYAL | nidn0622128505
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	14 May 2025 06:45
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40474

Actions (login required)

View Item