Arzeti, Elsa Fauziah (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA RODA PUTAR BANGUN DATAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34302100057_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (142kB) | Download (142kB)
	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34302100057_fullpdf.pdf Baca Disini (4MB) | Download (4MB)

Abstract

Model Problem Based Learning merupakan sebuah metode pembelajaran
yang menuntut siswa untuk bekerja secara kolaboratif dalam menemukan sebuah
solusi dengan berpikir secara kritis terhadap suatu permasalahan yang sedang
dihadapi. Penelitian ini berfokus pada pengaruh model Problem Based Learning
terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa kelas IV sekolah dasar.
Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model
pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media roda putar bangun datar
terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa kelas IV sekolah dasar.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian
eksperimen sebagai bahan pengambilan data. Populasi dalam penelitian ini yaitu
siswa kelas IV SD Negeri Gowong yang berjumlah 24 siswa. Berdasarkan hasil
penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh model pembelajaran problem
based learning berbantuan media roda bangun datar terhadap kemampuan berpikir
kritis matematika siswa kelas IV sekolah dasar, dibuktikan dari uji paired sample
t test yaitu pada nilai sig. (2-tailed) = 0.000 < 0.05, maka Ho ditolak H1 diterima.
Artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest sebelum diberi
perlakuan dan posttest setelah diberi perlakuan. Maka dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan media
roda bangun datar terhadap kemampuan berpikir kritis matematika siswa.

Kata Kunci : Problem Based Learning (PBL), Kemampuan Berpikir Kritis,
Matematika

Dosen Pembimbing:	ISMIYANTI, YULINA | nidn0614079001
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	21 May 2025 03:28
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/40451

Actions (login required)

View Item