Amanullah, Rizky (2025) HUBUNGAN SIBLING RIVALRY DENGAN PERKEMBANGAN KEMANDIRIAN PADA ANAK PRASEKOLAH DI TK ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Ilmu Keperawatan_30902100202_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (151kB) | Download (151kB)
	Text Ilmu Keperawatan_30902100202_fullpdf.pdf Baca Disini (3MB) | Download (3MB)

Abstract

Latar Belakang : Proses kemandirian anak pada usia prasekolah sangat penting
bagi perkembangan mereka, terutama di lingkungan Taman Kanak-Kanak (TK).
Pada usia ini, anak mulai mengembangkan keterampilan sosial dan menunjukkan
keinginan untuk mandiri. Namun, fenomena sibling rivalry atau persaingan antar
saudara kandung sering mempengaruhi perkembangan ini.
Tujuan : Mengetahui hubungan antara sibling rivalry dengan perkembangan
kemandirian pada anak prasekolah di Tk Islam Sultan Agung 4 Semarang.
Metode : Dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan
pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan pada anak prasekolah dengan
teknik sampling menggunakan total sampling, dengan besar sampel 74 responden.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen untuk mengukur
sibling rivalry dan instrumen untuk mengukur perkembangan kemandirian.
Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis univariat dan bivariat.
Analisis bivariat dalam penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin, usia, sibling rivalry,
kemandirian. Analisis bivariat dengan uji Somers’d untuk mengukur hubungan
sibling rivalry dan perkembangan kemandirian
Hasil : Penelitian yang telah dilaksanakan, didapatkan hasil bahwa responden
terbanyak berjenis kelamin laki-laki sebanyak 43,2%, dengan mayoritas berusia 5
tahun 57,2%. Data menunjukkan 82,4% responden mengalami sibling rivalry
yang tinggi, sementara 59,5% responden memiliki tingkat kemandirian yang
rendah. Hasil penelitian didapatkan nilai signifikasi sebesar 0,413 yang berarti
tidak ada hubungan yang signifikan dan arah korelasi negative bermakna bahwa
kekuatan kedua variable sangat lemah.
Simpulan : Tidak terdapat hubungan signifikan antara sibling rivalry dengan
perkembangan kemandirian pada anak prasekolah. Hal ini disebabkan oleh
beberapa factor seperti pola asuh orang tua, kondisi social ekonomi, pengaruh
lingkungan, dan karakteristik individu anak. Oleh karena itu perlu dilakukan
penelitian lebih lanjut untuk memahami faktor yang mempengaruhi
perkembangan kemandirian pada anak prasekolah.

Kata kunci
: Sibling Rivalry, Perkembangan kemandirian

Dosen Pembimbing:	ASTUTI, INDRA TRI | nidn0618097805
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	02 May 2025 02:25
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/39817

Actions (login required)

View Item