Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana guru PAI dalam menumbuhkan kesadaran beragama peserta didik, bagaimana kesadaran beragama peserta didik, bagaimana hambatan serta solusinya.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Lokasi penelitian di SMA Islam Sultan Agung 3 Semarang. Jenis dan sumber data yang digunakan berupa data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan triangulasi teknik, triangulasi sumber, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa strategi guru PAI dalam menumbuhkan kesadaran beragama peserta didik di SMA Islam Sultan Agung 3 Semarang masih perlu dikontrol, dibimbing, dan dan ditingkatkan. Adapun hambatan guru PAI dalam menumbuhkan kesadaran beragama salah satunnya yaitu kurangnya motivasi belajar peserta didik terhadap PAI sehingga menjadikan peserta didik kurang memahami tentang hal-hal keagamaan.

Kata Kunci: Strategi, Kesadaran beragama.