HUBUNGAN ANTARA PERILAKU MENGGUNAKAN FACEBOOK DENGAN NILAI PRESTASI BELAJAR ANAK SMP DI SMP 4 ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG

Latar Belakang : Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar yaitu penggunaan facebook. Perilaku menggunakan facebook merupakan segala macam pengalaman dan interaksi manusia dengan lingkungan facebook. Ada 3 aspek yang mendukung perilaku yaitu frekuensi, durasi, dan intensitas. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui hubungan antara perilaku menggunakan facebook dengan nilai prestasi belajar terhadap anak usia SMP Islam 4 Sultan Agung Semarang.
Metode : Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Data dikumpulkan dengan lembar kuesioner perilaku. Jumlah responden sebanyak 70 siswa dengan teknik simple insidental sampling. . Data yang diperoleh diolah secara statisktik menggunakan uji spearman.
Hasil : Berdasarkan uji statistik hubungan perilaku menggunakan facebook dengan nilai prestasi belajar didapatkan p-value= 0.0001 dengan correlation coefficient yaitu -525.
Simpulan : Ada hubungan antara perilaku menggunakan facebook dengan nilai prestasi belajar anak.
Kata Kunci : nilai prestasi, facebook, perilaku.
Daftar Pustaka : 31 (2004-2013)