Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu manajemen sekolah 2) Faktor pendorong dan penghambat kepala sekolah dalam meningkatkan mutu manajemen sekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis peran kepala sekolah, faktor pendorong dan penghambat kepala sekolah dalam meningkatkan mutu manajemen sekolah di SD Negeri Jatiroto 01. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan angket. Sedangkan untuk analisis data yang dimulai dari tahap reduksi data, tahap penyajian data, tahap verifikasi data dan kesimpulan. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) peran kepala sekolah yang dimana kepala sekolah dapat membimbing tenaga pendidik, menyusun rencana program sekolah, membuat laporan kinerja tahunan, menciptakan lingkungan sekolah yang positif, mengembangkan modul pembelajaran, memotivasi warga sekolah, menjadi sosok teladan bagi warga sekolah, dan memediasi setiap terjadi permasalahan di sekolah. 2) Faktor pendorong dan penghambat kepala sekolah dalam meningkatkan mutu manajemen sekolah, dalam faktor pendukung yaitu menerapkan lima kompetensi utama kepala sekolah, berkolaborasi dengan berbagai pihak luar, memastikan ketersediaan sumber daya yang memadai, menciptakan iklim sekolah yang positif. Sedangkan faktor penghambat yaitu keterlambatan implementasi kebijakan baru, kurangnya sarana dan prasarana yang memadai, kurangnya guru yang profesional.
Kata Kunci : Kepala Sekolah, Manajemen Sekolah, Mutu