PENGARUH PELATIHAN NEUROGRAPHICA TERHADAP KEMAMPUAN REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG Unissula Repository

Hayati, Nurul (2024) PENGARUH PELATIHAN NEUROGRAPHICA TERHADAP KEMAMPUAN REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG.

	Text Psikologi_30702000158_fullpdf.pdf \| Download (2MB)
	Text Psikologi_30702000158_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only \| Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perlakuan pelatihan
neurographica terhadap kemampuan regulasi emosi mahasiswa Fakultas
Psikologi di Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Sampel penelitian
sebanyak 10 mahasiswa dengan usia yang berkisar dari 19-23 tahun. Teknik
sampling yang digunakan adalah accidental sampling. Penelitian ini
menggunakan metode Quasi-Experimental dengan Non-Randomized Pre TestPost
Test
Control
Group
Design.
Alat
ukur
yang
digunakan
adalah
adaptasi
dari

skala

Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire (IERQ) dari Hofmann,
Carpenter, dan Curtiss dengan empat aspek pengukuran, yaitu: enhancing positive
affect, perspektif taking, soothing, dan social modeling. Skala regulasi emosi ini
memiliki reliabilitas 0,835 yang terdiri dari 10 item setelah 10 item lainnya
digugurkan. Teknik analisis yang digunakan adalah kuantitatif dengan statistik
non-parametrik, yaitu uji Mann Whitney dan uji Wilcoxon. Hasil uji Mann
Whitney memperoleh nilai Asymp Sig. 0,209 (>0,05) artinya tidak terdapat
pengaruh pelatihan neurographica terhadap kemampuan regulasi emosi
mahasiswa. Namun, dari uji Wilcoxon menunjukkan adanya perubahan skor pada
keseluruhan subjek eksperimen dan pada sesi wawancara menjelaskan bahwa
subjek eksperimen merasa terbantu dengan neurographica dalam mengalihkan
perasaan ketika emosi. Artinya terdapat perubahan pelatihan neurographica
terhadap regulasi emosi mahasiswa.
Kata kunci: neurographica, regulasi emosi, mahasiswa.

Dosen Pembimbing:	Fitriani, Anisa \| UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Psikologi Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	28 Nov 2024 04:48
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/36600

Actions (login required)

View Item