Penelitian ini berfokus pada kemampuan literasi dan numerasi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana kemampuan literasi numerasi pada siswa kelas V khususnya pada materi bangun datar. Subjek dari penelitian ini adalah Siswa kelas V SDI Sultan Agung 1.3 Semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan wawancara. Untuk menguji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data model milles and Huberman. Terdapat empat tahap diantaranya yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari analisis yang telah dilakukan peneliti menunjukkan bahwa siswa kelas V kemampuan literasi dan numerasinya masih tergolong cukup rendah. Didapatkan sebanyak 14 siswa berada pada tingkat kemampuan literasi numerasi rendah, 5 siswa berkemampuan numerasi sedang dan 3 siswa memiliki kemampuan numerasi tinggi.
Kata Kunci : literasi numerasi, soal HOTS, Bangun datar