Kreativitas Guru PAI berdampak besar pada perkembangan intelektual keyakinan agama Islam peserta didik, termasuk perhatian guru PAI dalam pegajaran dan penilaian. Ada banyak metode yang digunakan guru PAI untuk memotivasi peserta didik yaitu dengan cara selalu mengamalkan ajaran agama Islam.
Berdasarkan apa yang peneliti lakukan di SDN Sayung 2 Demak. Tujuan peneliti ini adalah untuk 1) Mendeskripsikan kreativitas guru PAI dalam meningkatkan motivasi motivasi keagamaan peserta didik di SDN Sayung 2 Demak. 2) Mendeskripsikan motivasi belajar peserta didik kelas IV SDN Sayung 2 Demak. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil dan kesimpulan bahwa 1) Kreativitas guru PAI adalah dengan menggunakan media audio visual sebagai media pembelajaran membaca ayat suci Al-Qur’an sebelum pelajaran dimulai. Sedangkan sebelum dan sesudah memulai kegiatan pembelajaran, guru PAI selalu memberikan motivasi dan nasehat keagamaan. Seperti menasehati agar peserta didik selalu menjaga ahlak seseorangtetap dalam koridor islam dan kepribadian muslim. 2) Untuk motivasi belajar peserta didik kelas IV SDN Sayung 2 Demak sudah terbentuk dengan baik, sebagai buktinya peserta didik kelas IV SDN Sayung 2 Demak sudah bisa bertanggung jawab atas tugasnya sendiri.

Kata Kunci: Kreativitas Guru, Pendidikan Agama Islam, Motivasi Belajar