WIBOWO, BAGUS DWI CAHYA (2015) PERBEDAAN KONSEP DIRI PADA REMAJA AWAL DAN REMAJA MENENGAH DI PONDOK PESANTREN ALFADLLU KALIWUNGUN KENDAL. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Keperawatan UNISSULA.

Text
Cover.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (36kB)
Text
Abstrak.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (105kB)
Text
Daftar Isi.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (65kB)
Text
Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Repository staff only

File Pdf (72kB)

Abstract

Latar Belakang : Konsep diri adalah semua gambaran diri, gagasan pikiran, kepercayaan dan pendirian yang diketahui individu tentang dirinya dan mempengaruhi individu sendiri dalam berhubungan dengan orang lain. Dimana konsep diri pada remaja awal dan remaja menengah meliputi gambaran diri, ideal diri, harga diri, performa peran dan identitas diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa perbedaan konsep diri remaja awal dan remaja menengah pondok pesantren Alfadllu Kaliwungu.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode survei analitik observasional melalui pendekatan Cross Sectional. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Jumlah responden sebanyak 90 perawat dengan tehnik Simple Random Sampling dengan menggunakan uji Chi Square.
Hasil : Terdapat perbedaan ideal diri dengan nilai P value 0,000, terdapat perbedaan harga diri dengan memakai uji Fisher’s Exact dengan nilai P value 0,003 dan terdapat perbedaan performa peran pada remaja awal dan remaja menengah dengan memakai uji Fisher’s Exact dengan nilai P value 0,026 di Pondok Pesantren Alfadllu Kendal.
Simpulan : Ada perbedaan konsep diri pada remaja awal dan remaja menengah di pondok pesantren alfadllu kaliwungun Kendal (P value < 0,05).

Kata kunci : Konsep Diri, Remaja Awal, Remaja Menengah

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: Fakultas Ilmu Keperawatan
Fakultas Ilmu Keperawatan > Mahasiswa FIK - Tugas Akhir Keperawatan (D3)
Date Deposited: 19 Feb 2016 07:25
Last Modified: 19 Feb 2016 07:25
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/3476

Actions (login required)

View Item
View Item