Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media visual terhadap prestasi belajar pada tema kepemimpinan kelas VI. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 3 Kasinoman. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, adapun desain penelitian yang diterapkan adalah pre-experimental designs dengan menggunakan one group pretest posttest design. Sampel yang terlibat dalam penelitian ini adalah 17 siswa, terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik mengumpulkan data dilakukan dengan menggunakan tes. Nilai rata-rata hasil pretest dan posttest adalah 42,25 dan 85,29. Selain itu, hasil uji normalitas menunjukkan bahawa data pretest dan posttest memiliki distribusi normal. Hasil penelitian berdasarkan uji paired sample t test dengan menggunakan SPSS 25 menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan. Nilai Lower dan Upper memiliki nilai negatif, yaitu Lower -49.02740 dan Upper -37.06084. Sedangkan untuk nilai sig. adalah 0,000 karena nilai sig. < 0,05 maka Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan media visual terhadap prestasi belajar pada tema kepemimpinan kelas VI.
Kata kunci: pembelajaran kooperatif, group investigation, prestasi belajar