Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara efikasi diri
akademik dan parental pressure dengan kecemasan mengerjakan skripsi pada
mahasiswa. Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa S1 Bimbingan
Konseling (BK) di UPGRIS, angkatan tahun 2018 yang sedang mengerjakan
skripsi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Alat
ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tiga skala, yaitu skala
kecemasan mengerjakan skripsi terdiri dari 24 item dengan reliabilitas sebesar
0,936. Skala efikasi diri akademik terdiri dari 24 item dengan reliabilitas sebesar
0,915. Skala parental pressure terdiri dari 19 item dengan reliabilitas sebesar
0,886. Uji hipotesis pertama menggunakan analisis regresi berganda dengan uji
korelasi simultan yang menunjukan adanya hubungan antara efikasi diri akademik
dan parental pressure dengan kecemasan dalam mengerjakan skripsi pada
mahasiswa yang memperoleh hasil R=0,745 dan F=26,242 dengan signifikansi
sebesar 0,000 (p<0,01), maka hipotesis pertama diterima. Uji hipotesis kedua
dengan korelasi parsial menunjukan rx1y= 0,089 dengan signifikasi sebesar 0,568
(p>0,05), yang artinya tidak terbukti adanya hubungan negatif antara efikasi diri
akademik dengan kecemasan, berarti hipotesis kedua ditolak. Uji hipotesis ketiga
dengan korelasi parsial menunjukan rx2y= 0,743 dengan signifikansi sebesar
0,000 (p<0,01) yang artinya terdapat hubungan positif yang signifikan antara
parental pressure dengan kecemasan, maka hipotesis ketiga diterima.

Kata kunci: kecemasan mengerjakan skripsi, efikasi diri akademik, parental
pressure.