Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen waktu dan
dukungan sosial dengan prokrastinasi akademik pada remaja. Populasi pada
penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Islam Sultan Agung
Semarang jurusan Akuntansi. Sample yang digunakan pada penelitian ini
sejumlah 120 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random
sampling. Penelitian ini menggunakan tiga alat ukur. Skala prokrastinasi
akademik terdiri dari 36 aitem dengan koefisien reabilitas sebesar 0,924, skala
manajemen waktu berjumlah 30 aitem dengan reabilitas 0.862 dan skala
dukungan sosial berjumlah 40 aitem dengan reabilitas 0,926. Hipotesis pertama
diuji dengan menggunakan teknik analisis regresi berganda diperoleh skor
R=0,478 dengan signifikansi 0,000 (p<0,01). Hal ini menunjukan bahwa ada
hubungan yang signifikan antara manajemen waktu dan dukungan sosial dengan
prokrastinasi akademik yang berarti hipotesis diterima. Hipotesis kedua dan ketiga
menggunakan analisis korelasi persial. Uji hipotesis kedua memperoleh skor rx1y
0,474 dengan signifikansi 0,000 (p<0,01). Hal ini menunjukan bahwa ada
hubungan yang signifikan antara manajemen waktu dengan perilaku prokrastinasi
akademik yang artinya hipotesis diterima. Hipotesis ketiga memperoleh skor rx2y
0,333 dengan signifikansi 0,000 (p<0,01). Hasil ini menunjukan bahwa ada
hubungan yang signifikan antara variabel dukungan sosial dengan prokrastinasi
akademik yang artinya hipotesis ketiga diterima. Sumbangan efektif dari kedua
variabel bebas adalah sebesar 22,9% dan sisanya sebesar 77,1% dipengaruhi oleh
faktor lain seperti; lingkungan, kegiatan yang dilakukan dan faktor eksternal
lainnya.

Kata kunci: Prokrastinasi, Manajemen Waktu, Dukungan Sosial