Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan regulasi diri dengan
stres akademik mahasiswa Teknik Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Teknik
Universitas Islam Sultan Agung Semarang dengan jumlah sampel sebanyak 226
responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling.
Penelitian ini menggunakan dua alat ukur, yakni skala stres akademik yang terdiri
dari 35 aitem dengan koefisien realibilitas 0,927 dan regulasi diri dari 27 aitem
dengan koefisien reliabilitas 0,908. Hasil analisis korelasi pearson diperoleh skor
koefisien sebesar rxy = -0,009 dengan skor signifikansi 0,146 (p>0,05). Hal ini
menunjukkan bahwa hipotesis ditolak yang menjelaskan tidak terdapat hubungan
yang signifikan antara regulasi diri dan stres akademik pada mahasiswa Fakultas
Teknik Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

Kata kunci: Stres akademik, regulasi diri