Penelitian ini dilakukan guna memperoleh informasi berupa Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kedisiplinan Peserta Didik di SMK Budi Luhur Guntur Demak. Dalam penelitian ini terdapat rumusan masalah bagaimana sikap disiplin peserta didik di SMK Budi Luhur, bagaimana peran guru PAI dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMK Budi Luhur, kemudian apa faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMK Budi Luhur, penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana sikap kedisipinan peserta didik di SMK Budi Luhur Gabus Guntur Demak dan mendeskripsikan bagaimana Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMK Budi Luhur Gabus Guntur Demak, kemudian mendeskripsikan faktor apa saja yang menjadi penghambat dan pendukung dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMK Budi Luhur Gabus Guntur Demak. Penelitian ini menggunkan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil dari penelitian bahwa peranan guru dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik di SMK Budi Luhur yaitu melalui: Berdo'a sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu, menjalankan ibadah tepat waktu, Bersyukur atas Nikmat dan Karunia Tuhan Yang Maha Esa, Mensyukuri Kemampuan Manusia dalam Mengendalikan Diri, dan Toleransi, kemudian dengan kegiatan keagamaan seperti pembacaan surat-surat yang ada dalam Al-Qur’an, pembacaan Asmaul Husna, Shalat dzuhur berjama’ah, shalat dhuha, jum’at amal, serta peringatan hari-hari besar Islam.
Kata kunci: Peranan Guru, Pendidikan Agama Islam, Kedisiplinan Peserta Didik