Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara motivasi belajar
dengan prestasi belajar pada mahasiswa yang kecanduan bermain game online di
Fakultas Teknologi Industri Unissula. Prestasi belajar merupakan hasil yang telah
dperoleh oleh seseorang setelah mengikuti kegiatan proses belajar mengajar.
Motivasi belajar ialah daya penggerak dari dalam diri seseorang yang
menimbulkan kegiatan untuk belajar dan mencapai suatu tujuan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan pengambilan
populasi dengan teknik random sampling pada 38 mahasiswa yang kecanduan
bermain game online. Alat ukur yang digunakan yaitu satu skala motivasi belajar
diperoleh reliabilitas alpha sebesar 0,739 dan data dokumentasi prestasi belajar
yang berupa nilai IPK.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan teknik analisis
product moment diperoleh koefisien korelasi sebesar r = -0,051, p = 0,763 p >
0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara motivasi belajar
dengan prestasi belajar pada mahasiswa yang kecanduan bermain game online di
Fakultas Teknologi Industri Unissula.

Kata kunci : prestasi belajar, motivasi belajar, kecanduan game online.