Fajrin, Ivan (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 1 TRUSMI KULON. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900044_fullpdf.pdf Baca Disini (3MB) | Download (3MB)
	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900044_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (157kB) | Download (157kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan media pembelajaran berupa aplikasi menggunakan
website Appsgeyser.com dalam mata pelajaran IPA. Sulitnya pembelajaran IPA pada materi
sistem peredaran darah menjadikan banyak siswa yang sulit memahami materi ini oleh karena itu
perlu adanya inovasi pengembangan media agar dapat membantu siswa dalam memahami
pelajaran IPA khususnya materi peredaran darah. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan
media pembelajaran yang layak dan praktis digunakan oleh siswa dan guru. Metode penelitian
ini Adalah R&D (Research and Development) dan dikembangkan dengan model penelitian
ADDIE (Analysis, Design, Development, Impelentation, dan Evaluation). Subjek Penelitian
adalah siswa kelas V SDN Trusmi Kulon. Pengujian kelayakan media ini dilakukan oleh satu
dosen ahli media, Satu dosen ahli materi dan satu ahli bahasa. Hasil rekapitulasi dari dosen ahli
ialah 78% dengan kategori "Layak". Sedangkan hasil kepraktisan siswa adalah 92% dengan
kategori “Sangat Praktis”. Dari hasil penelitian tersebut dapat dikatakan bahwa media aplikasi
layak dan sangat praktis digunakan sebagai media pembelajaran IPA mengenal sistem peredaran
darah.
Kata Kunci: Media Aplikasi, Appsgeyser, IPA

Dosen Pembimbing:	Sari, Yunita and Fironika Kusumadewi, Rida | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	29 May 2023 06:57
Last Modified:	29 May 2023 06:57
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28689

Actions (login required)

View Item