Penelitian ini berfokus pada Analisis Nomophobia terhadap Kemampuan
Membaca Pemahaman Siswa SDN 2 Kaliwedi Kidul. Penelitian ini lebih
difokuskan pada analisis nomophobia terhadap kemampuan membaca
pemahaman siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalis nomophobia
terhadap kemapuan membaca pemahaman siswa SDN 2 kaliwedi kidul. Subjek
penelitian ini adalah 14 orang siswa yang terpilih berdasarkan study awal yang
sudah dilakukan sebelum penelitian. Kemampuan membaca berdasarkan aspek
kontrol diri, sensation seeking dan self estem merupakan sebuah kesadaran diri,
minat dan prioritas yang dilakukan berdasarkan penting tidaknya suatu kegiatan
dilakukan yang memberikan manfaat.

Kata Kunci: Nomophobia, Kemampuan Membaca Pemahaman