Choirun Nadwah, Alfina (2023) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MORAL REASONING TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS V SD NEGERI PURWOSARI 2 SAYUNG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900009_fullpdf.pdf Baca Disini (7MB) | Download (7MB)
	Text Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900009_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (308kB) | Download (308kB)

Abstract

Penelitian ini berfokus pada penanaman sikap nasionalisme dengan
menggunakan metode pembelajaran moral reasoning pada mata pelajaran PPKn
materi proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia. Penelitian ini dilatar
belakangi oleh banyaknya permasalahan yang terjadi pada siswa pada masa
sekarang ini mengenai sikap nasionalisme yaitu siswa tidak sopan dan hormat
kepada guru, kurangnya rasa solidaritas kepada teman, kurangnya antusias siswa
dalam mengikuti pembelajaran, dan siswa tidak berani mengungkapkan pendapat.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran
moral reasoning terhadap sikap nasionalisme siswa kelas V SD Negeri Purwosari
2 Sayung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis
penelitian quasi eksperimental tipe nonequivalent control group desain. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Purwosari 2 Sayung dan siswa kelas
V SD Negeri Timbulsloko 1. Variabel penelitian meliputi angket sikap
nasionalisme siswa. Teknik analisis datanya yaitu uji validitas, uji normalitas, uji
homogenitas, uji independent sample t test, dan uji paired sample t test. Perbedaan
rata-rata skor akhir sikap nasionalisme pada kelas eksperimen 44,19 lebih tinggi
dibandingkan kelas kontrol 37,45 dengan signifikansi hitung 0,000 < 0,05
menunjukkan metode pembelajaran moral reasoning lebih baik dan efektif
dibandingkan metode ceramah.
Kata Kunci : Moral Reasoning, Sikap Nasionalisme

Dosen Pembimbing:	Yustiana, Sari and Ismiyanti, Yulina | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	26 May 2023 07:38
Last Modified:	26 May 2023 07:38
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28647

Actions (login required)

View Item