Rahayu Ningsih, Endang (2023) PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENGAJUKAN DUGAAN MATEMATIKA BERDASARKAN PEMROSESAN INFORMASI. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

[thumbnail of Pendidikan Matematika_34201700010_fullpdf.pdf] Text
Pendidikan Matematika_34201700010_fullpdf.pdf
| Download (5MB)
[thumbnail of Pendidikan Matematika_34201700010_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Pendidikan Matematika_34201700010_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
| Download (146kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses berpikir siswa
dalam mengajukan dugaan berdasarkan teori pemrosesan informasi. Subjek
penelitian ini adalah siswa kelas VII, VIII dan IX SMP Alam Nurul Furqon
Rembang sebanyak 69 siswa. Diperoleh 5 siswa yang terbagi dalam tiga proses
berpikir terdiri dari kelas VII sebanyak 2 siswa, kelas VIII sebanyak 2 siswa dan
kelas IX sebanyak 1 siswa.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif.
Pengumpulan data menggunakan instrument tes dan wawancara. Tes terdiri dari
tiga soal mengenai pemecahan masalah akar. Wawancara digunakan untuk
mendalami proses berpikir siswa dalam mengajukan dugaan. Analisis data pada
penelitian ini meliputi reduksi data yang disajikan dalam bentuk teks dan penarikan
kesimpulan/verifikasi.
Hasil penelitian ini menemukan tiga tipe proses berpikir siswa dalam
mengajukan dugaan, antara lain: proses berpikir dalam mengajukan dugaan tanpa
pemahaman konsep (MTPK), proses berpikir dalam mengajukan dugaan dengan
pemahaman konsep yang keliru (MPKK), proses berpikir dalam mengajukan
dugaan dengan pemahaman konsep utuh (MPKU). MTPK menunjukkan subjek
belum mengetahui dan memahami konsep variabel

Dosen Pembimbing: Aminudin, Muhammad and Wijayanti, Dyana | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited: 15 May 2023 07:21
Last Modified: 15 May 2023 07:21
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28385

Actions (login required)

View Item View Item