Lathifah, Silvania Zahrotul (2022) ENINGKATAN MENYIMPULKAN ISI PUISI RAKYAT SECARA TULIS DENGAN MEMPERHATIKAN STRUKTUR PUISI MELALUI MODEL MIND MAPPING DAN MEDIA ARTI KATA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI MTs N 2 KOTA SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Bahasa _ Sastra Indonesia_34101800029_fullpdf.pdf Baca Disini (8MB) | Download (8MB)
	Text Pendidikan Bahasa _ Sastra Indonesia_34101800029_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (523kB) | Download (523kB)

Abstract

kata kunci: Menyimpulkan isi, model mind mapping, media arti kata.
Masalah yang dikaji dalam penelitian ini peningkatan menyimpulkan puisi
rakyat secara tulis dan perubahan perilaku peserta didik setelah menggunakan
model mind mapping dan media arti kata. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk
mengetahui penerapan dalam menggunakan model mind mapping dan media arti
kata pada pembelajaran puisi rakyat, (2) untuk mengetahui peningkatan
keterampilan menyimpulkan menggunakan model mind mapping dan media arti
kata pada pembelajaran puisi rakyat, (3) untuk mengetahui perubahan perilaku
peserta didik dalam menggunakan model mind mapping dan media arti kata pada
pembelajaran puisi rakyat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif
dan kuantitatif. Penelitian kualitatif sendiri berupa analisis data-data yang di
peroleh dari pengelompokan data yang di deskripsikan yang di peroleh dari
pengamatan dan wawancara. Semua data yang di peroleh digunakan untuk
menganalisis data kualitatif melalui data nontes, untuk penelitian kuantitatif
sendiri berupa menghitung nilai rata-rata yang di peroleh secara keseluruhan dan
merekap nilai tes menyimpulkan puisi dengan dengan model mind mapping
dibantu dengan media arti kata pada siklus I, siklus II, dan siklus III, kemudian
menghitung nilai rata-rata yang di peroleh di setiap tindakan persiklusnya. Hasil
penelitian penunjukkan: (1) aspek pengetahuan 69,27% dan aspek keterampilan
74,37% yang mengalami peningkatan pada siklus II aspek pengetahuan 79,38%
dan aspek keterampilan 81,5%, dan menjadi meningkat pada siklus III aspek
pengetahuan 83,16% dan aspek keterampilan 85,16%. (2) Perubahan perilaku
yang di alami peserta didik setelah mendapatkan perlakuan dengan model mind
mapping dan media arti kata pada pembelajaran menyimpulkan puisi rakyat
mengalami peningkatan perubahan perilaku yang baik. Hasil pada tindakan siklus
I, siklus II, dan siklus III mengalami peningkatan sebanyak 6,25%. Sedangkan
berdasarkan hasil observasi keseluruhan tindakan kelas dari kategori 1 nilai rataratanya

sebanyak 34,37%, kategori 2 dengan nilai rata-rata 22,93%, dan pada
kategori 3 sebanyak 25%.

Dosen Pembimbing:	Setiana, Leli Nisfi and Chamalah, Evi | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	25 Jan 2023 02:08
Last Modified:	25 Jan 2023 02:08
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/27765

Actions (login required)

View Item