Penelitian ini dilaksanakan guna menggali informasi mengenai peran guru Pendidikan agama Islam dalam menanggulangi kenakalan remaja di SMA N 1 Pulokulon. Dimana guru memiliki peran sebagai Motivator, Mediator, Teladan ( Role model) , Pendidik dan Penasehat. Dalam penelitian ini terdapat rumusan masalah mengenai apa saja bentuk kenakalan remaja dan faktor yang menyertai kenakalan tersebut yang sering terjadi di SMA N 1 Pulokulon , bagaimana peran guru PAI dalam menanggulangi kenakalan remaja di SMA N 1 Pulokulon .Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru PAI dalam keberhasilan menanggulangi kenakalan remaja di SMA N 1 Pulokulon. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk memperoleh data di lapangan. Data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Dari hasil Analisis dapat diketahui bahwa kenakalan remaja yang sering terjadi di SMA N 1 Pulokulon adalah meninggalkan jam pelajaran, membolos,berpakaian tidak sesuai aturan sekolah secara sengaja mengganggu berlangsungnya kegiatan belajar di sekolah dan menggunakan make up yang tidak semestinya. Tentunya kenakalan tersebut dipengaruhi berbagai faktor seperti kurangnya perhatian orangtua, pergaulan teman sebaya dan perkembangan teknologi yang tidak disertai dengan kewaspadaan. Dalam proses menanggulangi kenakalan remaja di SMA N 1 Pulokulon guru PAI memiliki peran aitu sebagai sebagai Motivator, Mediator, Teladan ( Role model) , Pendidik dan Penasehat disertai dengan kolaborasi dengan guru lainya peran guru PAI ini bisa dikatakan berhasil dengan melihat adanya penurunan kenakalan remaja di SMA N 1 Pulokulon di setiap tahunya.

Kata kunci : Peran Guru PAI , Kenakalan Remaja, Perilaku Kenakalan Remaja