Sholikhatun, Emy (2022) INVESTIGATING PUNCTUATION AND CAPITALIZATION PROVIDED BY THE ELEVENTH GRADE STUDENTS IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Bahasa Inggris_31801800014_fullpdf.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text Pendidikan Bahasa Inggris_31801800014_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (180kB) | Download (180kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki tanda baca dan kapitalisasi terhadap
Siswa Kelas XI untuk mengetahui kesalahan terbanyak yang di lakukan dalam
Menulis Teks Deskriptif. Penelitian ini menggunakan 60 sampel dalam dua kelas
yang mana terdiri dari 30 responden di setiap kelas. Instrumen penelitian ini
berupa tes menulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat enam tulisan
tanda baca yang salah yang dilakukan oleh siswa kelas IPS dan sembilan puluh
sembilan dengan huruf kapital yang salah. Di sisi lain, ada dua puluh lima
penulisan tanda baca yang salah dan seratus empat puluh tiga penulisan huruf
kapital yang salah yang dilakukan oleh siswa kelas IPA. Oleh karena itu, peneliti
menyimpulkan bahwa kesalahan penulisan tanda baca dan huruf kapital terbanyak
yang didominasi oleh kelas IPA.

Kata Kunci : Teks Deskriptif, Tanda Baca, Kapitalisasi, Tulisan Siswa

Dosen Pembimbing:	Maharani, Mega Mulianing | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PR English literature
Divisions:	Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	23 Jan 2023 03:03
Last Modified:	23 Jan 2023 03:03
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/27426

Actions (login required)

View Item