Penelitian dilakukan untuk mengetahui pembiasaan tadarus Al-Qur’an dalam pembinaan cinta Al-Qur’an peserta didik MTs Al-Hikmah Pasir Mijen Demak serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembiasaan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dengan informan beberapa diantaranya adalah kepala sekolah, guru, dan perwakilan peserta didik MTs Al-Hikmah Pasir Mijen Demak. Hasil penelitian mengenai pembiasaan tadarus Al-Qur’an di MTs Al-Hikmah Pasir Mijen Demakdilihat dalam pelaksanaanya dapat dikatakan sebagai program yang sangat baik untuk pembinaan cinta Al-Qur’an. Didalam pelaksanaannya, program ini terdapat faktor pendukung dan penghambat, untuk itu masih perlu peningkatan agar lebih maksimal. Faktor pendukung pada program ini diantaranya fisilitas yang memadai, motivasi dan dukungan dari kepala sekolah, guru dan yayasan. Program ini telah dilaksanakan sejak lama dan masih dilakukan sampai saat ini. Pembiasaan ini menciptakan suasana sekolah yang religius. Disamping faktor pendukung tersebut program ini juga ada faktor penghambat diantaranya, kurangnya alokasi waktu, dan kemampuan peserta didik membaca Al-Qur’anyang berbeda-beda.
Kata Kunci:Tadarus Al-Qur’an; Cinta Al-Qur’an