Pendidikan agama islam adalah suatu pendidikan yang harus diajarakan oleh anak sejak mereka masih kecil karena itu merupakan elemen yang sangat penting.Hasil belajar Pendidikan Agama Islam adalah kemampuan yang diperoleh siswa setelah mengikuti kegiatan belajar pendidikan agama Islam, baik segi kognitif, afektif dan psikomotorik . Berbusana merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari dan tujuan dari berpakaian itu sendiri yaitu untuk dapat menghindarkan dari fitnah,. Dalam hal ini peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif yang mana penelitian kuantitatif menggunkan angka-angka dan data yang telah di dapatkan kemudian dikumpulkan sebuah hasil yang diinginkan. , penelitian ini adalah penelitian lapangan ( field research ) hasil analisis yang penulis lakukan dengan mennggunakan korelasi product moment bahwa Cara berpakaian siswi SMK Ki Ageng Jago Wringinjajar Mranggen Demak dengan hasil pembelajarn pendidikan agama islam mempunyai hubungan yang positif dan signifikan hal ini dibuktikan bahwa hasil kuisoner koefesien korelasi hitung yaitu 0,638 sedangkan koefisien pada taraf signifikan 0,05 atau 5% adalah 0,334 dan korelasi signifikan 0,1 atau 1% yaitu 0,430 maka hipotesis yang diajukan diterima sehingga ada hubungan hasil pembelajaran pai dengan cara berpakaian siswi kelas X SMK Ki Ageng Jago Wringinjajar Mranggen Demak.

Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam, Hasil Belajar,Berbusana