MUSTAFIDAH, DEWI (2022) THE USE OF GUESSING GAME TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING OF DESCRIPTIVE TEXT (Experimental Research at the Eighth Graders of SMP Islam Sultan Agung 4 Semarang in the Academic Year 2021/2022). Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Pendidikan Bahasa Inggris_31801700012_fullpdf.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text Pendidikan Bahasa Inggris_31801700012_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (265kB) | Download (265kB)

Abstract

Tugas akhir ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan permainan tebak-tebakan
dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa pada teks deskriptif. Penelitian
ini menggunakan desain eksperimen semu. Jumlah peserta sebanyak 40 siswa.
8A2 adalah kelompok kontrol dan 8A3 adalah kelompok eksperimen. Penelitian
ini menggunakan SPSS 23 untuk menganalisis data. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test kelompok kontrol adalah 52.75 dan
nilai rata-rata kelompok eksperimen adalah 62.25. Setelah perlakuan, nilai ratarata

post-test kelompok kontrol adalah 56.80 dan untuk kelompok eksperimen
adalah 69.75. Berdasarkan analisis statistik dapat disimpulkan bahwa H1 diterima
dan Ho ditolak. Singkatnya, permainan tebak-tebakan efektif untuk meningkatkan
kemampuan berbicara teks deskriptif siswa.
Kata kunci: Game Menebak, Berbicara, Teks Deskriptif.

Dosen Pembimbing:	Maharani, Mega Mulianing | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PR English literature
Divisions:	Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	24 Jan 2023 04:27
Last Modified:	24 Jan 2023 04:27
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/27369

Actions (login required)

View Item