Latar Belakang : Anak stunting adalah anak yang mengalami kegagalan
petumbuhan dan mempengaruhi perkembangan sosial emosional dan kecerdasan
lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan
antara stunting dengan perkembangan sosial emosional anak balita usia 24-59
bulan.
Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan desain korelasi. Pengumpulan data
menggunakan lembar observasi pada 300 responden dengan teknik consecutive
sampling. Dan data diolah menggunakan uji statistik Somer’d.
Hasil : Dari 300 responden didapatkan sebagian besar responden berjenis kelamin
laki-laki sebanyak (52,0%), dengan umur rata-rata 37-48 bulan (36,7%).
Pendidikan orang tua paling banyak SMA sebanyak (72,0%), orang tua bekerja
sebanyak (82,0%), dengan pendapatan >Rp2.810.025 sebanyak (83,0%). Anak
tidak mengalami penyakit dengan waktu yang lama sebanyak (100%), anak tidak
mengalami gangguan mental sebanyak (100%), sedangkan keluarga responden
yang tidak mengalami gangguan mental sebanyak (100%). Dalam penelitian ini
pada perkembangan sosial emosional dengan kategori tidak teramati sebanyak
(34,3%), kategori tahap awal sebanyak (26,3%), kategori berkembang sebanyak
(30,0%), kategori konsisten sebanyak (1,9%). Sedangkan stunting dengan kategori
sangat pendek sebanyak (19,0%), kategori pendek sebanyak (10,7%), kategori
normal sebanyak (70,3%).
Simpulan : adanya hubungan antara stunting dengan perkembangan sosial
emosional pada anak balita usia 24-59 bulan di Kelurahan Bandarharjo Semarang
dengan nilai p value 0,027.
Kata kunci : stunting, perkembangan sosial emosional, balita
Daftar Pustaka: 74 (2015-2021)