Kapabilitas teknologi informasi merupakan salah satu faktor yang berperan dalam menentukan tinggi rendahnya motivasi belajar mahasiswa dimasa pandemi covid-19. Pembelajaran secara online membuat mahasiswa sulit mengelak untuk bersentuhan dengan segala hal terkait dengan teknologi informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kapabilitas teknologi informasi dengan motivasi belajar pada mahasiswa Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Alat ukur yang digunakan berupa alat ukur psikologi yang terdiri dari skala motivasi belajar dengan reliabilitas 0,796 dan skala kapabilitas teknologi informasi dengan reliabilitas 0,909. Sampel dalam penelitian ini berjumlah subjek 146 mahasiswa. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara Kapabilitas Teknologi Informasi dengan Motivasi Belajar pada Mahasiswa Universitas Islam Sultan Agung Semarang adalah sebesar rxy = 0,266 dengan taraf signifikan p = 0,001 (p < 0,01). Hasil tersebut menandakan bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima. Kapabilitas Teknologi memberikan sumbangan efektif sebesar 7,1 % yang berdasarkan R squared 0,071

Kata kunci: Kapabilitas Teknologi Informasi, Motivasi Belajar