Kiftiyah, Lailyatul (2022) PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE PENYULUHAN TERHADAP PENGETAHUAN LANSIA TENTANG HIPERTENSI DIWILAYAH KERJA PUSKESMAS SAYUNG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Ilmu Keperawatan_30901800104_fullpdf.pdf Baca Disini (2MB) | Download (2MB)
	Text Ilmu Keperawatan_30901800104_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (14kB) | Download (14kB)

Abstract

Latar Belakang: Hipertensi merupakan salah satu problem sangat serius dalam dunia kesehatan
saat ini. Seiring dengan munculnya angka morbiditas (kesakitan) hingga sampai pada
mortalitasnya (kematian) yang cukup tinggi akhir-akhir ini. Hal tersebut ditandai dengan pelaporan
secara totalitas pada tahun 2021 dengan jumlah kasus baru sebanyak 943.927 orang, dengan
pravelensi jumlah penyakit Hipertensi menduduki proporsi paling banyak yaitu sebesar 60% di
Jawa Tengah. Berdasarkan hasil studi pada bulan Juli 2021 di Puskesmas 1 Sayung didapati
dengan jumlah keseluruhan yaitu 60% memiliki tekanan darah tinggi dan 40% mempunyai
tekanan darah normal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengetahuan Hipertensi terhadap
masyarakat di wilayah kerja Puskesmas Kecamatan Sayung, Kabupaten Demak.
Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yaitu dengan menyusun, mengumpulkan,
menganalisis serta mengolah data dalam bentuk angka terhadap 30 responden yang bertempat
tinggal di Desa Sayung. Dengan kerangka konsep penelitian dengan metode penyuluhan dan
bimbingan, serta instrumen penelitian berupa angket atau kuisioner yang digunakan untuk
pengumpulan data untuk mengetahui karakteristik responden. Pengolahan data menggunakan
program SPSS dengan uji statistik yang dilakukan adalah analisa Univariate dan Bivariate dengan
uji Wilcoxon.
Hasil: Dari 30 responden sebelum dan sesudah diberikan pendidikan mengenai Hipertensi. Data
dari 30 responden tersebut kemudian dianalisis menggunakan Wilcoxon. Hasil dari sebelum dan
sesudah diberikan pengetahuan mengenai Hipertensi adalah 0,000 (p<0,05). Hal tersebut
menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dengan sebelum dan sesudah diberikan
pendidikan Hipertensi.
Kesimpulan: Pendidikan tentang Hipertensi dapat mempengaruhi pengetahuan serta sikap dalam
mengelola Hipertensi.

Kata kunci
: Pendidikan, Sayung, Hipertensi
Daftar pustaka
: 40 (2009-2021)

Dosen Pembimbing:	Aspihan, Mochammad and Luthfa, Iskim | nidn0613057602, nidn0620068402
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited:	13 Jan 2023 07:09
Last Modified:	13 Jan 2023 07:09
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/26677

Actions (login required)

View Item