Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dan kecerdasan emosional dengan penyesuaian diri mahasiswa tahun pertama Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 367 merupakan mahasiswa aktif angkatan 2020 UNISSULA. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan tiga skala. Skala pertama yaitu skala penyesuaian diri yang terdiri dari 27 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,829. Skala kedua yaitu skala dukungan sosial teman sebaya yang terdiri dari 40 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,947. Skala ketiga yaitu skala kecerdasan emosional yang terdiri dari 22 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,765. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi dua prediktor dan korelasi parsial. Hasil analisis hipotesis pertama menunjukkan adanya hubungan yang sangat signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dan kecerdasan emosional dengan penyesuaian diri, R = 0,580 dan F = 92,295 dan p = 0,000 (p<0,05), hipotesis diterima. Hasil analisis hipotesis kedua menunjukkan adanya hubungan positif yang sangat signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri, hasil koefisien korelasi rx1y = 0,247 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (p<0,05), sehingga hipotesis diterima. Hasil analisis hipotesis ketiga menunjukkan adanya hubungan positif yang sangat signifikan kecerdasan emosional dengan penyesuaian diri, koefisien korelasi koefisien korelasi rx2y = 0,375 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (p<0,05), sehingga hipotesis diterima.
Kata kunci: Penyesuaian Diri, Dukungan Sosial Teman Sebaya, Kecerdasan Emosional