Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan regulasi diri dengan dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa fakultas ekonomika dan bisnis di universitas X. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, Populasi dalam penelitian mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas X. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara menggunakan teknik cluster random sampling. Pengambilan data menggunakan skala dukungan sosial (30 item valid dengan α = 0.948), skala regulasi diri (45 item valid dengan α = 0.940) dan skala prokrastinasi akademik (40 item valid dengan α = 0.950). Analisis data menggunakan regresi berganda. Hasil uji regresi berganda yang dilakukan antara dukungan sosial dan regulasi diri dengan prokrastinasi akademik diperoleh R = 0,403 serta F = 24,936 dengan p = 0,000 (p>0,05). Dukungan sosial dengan prokrastinasi akademik serta mengontrol pada variabel regulasi diri, diperoleh hasil uji korelasi rxy1-2 = -0,165 dengan p= 0,008 (p<0,05). Regulasi diri dengan prokrastinasi akademik dengan melakukan kontrol pada variabel dukungan sosial, dari uji korelasi parsial diperoleh hasil rxy1-2 = -0,292 dengan taraf signifikan 0,000 (p<0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan peneliti yaitu ada hubungan antara regulasi diri dan dukungan sosial teman sebaya terhadap prokrastinasi akademik diterima. Dukungan sosial dan regulasi diri memberikan sumbangan efektif sebesar 16,3% terhadap prokrastinasi akademik sedangkan sisanya 83,7% dijelaskan oleh faktor lainnya

Kata kunci : Prokrastinasi diri akademik, Dukungan sosial teman sebaya, Regulasi diri