Guru memegang peranan strategis sebagai pendidik terutama dalam upaya membenuk watak bangsa melalui pengembangan kepribadian dan nilai- nilai bangsa. Demikian juga dalam memberikan motivasi belajar peserta didik. Motivasi perlu diberikan guna memberikan dorongan agar peserta didik dapat mengikuti pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
Penelitian ini bertujuan untuk : 1. Untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar PAI peserta didik pada masa pandemic Covid-19 di SDN Sembungharjo 02 Semarang. 2. Untuk mengetahui bagaimana upaya guru untuk meningkatkan motivasi belajar PAI peserta didik pada masa pandemic Covid-19 di SDN Sembungharjo 02 Semarang, penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode survai.
Peserta didik yang memiliki motivasi yanag besar akan dapat melaksanakan kegiatan pembelajarannya dengan sungguh-sungguh. Peserta didik SDN Sembungharjo 02 Semarang kurang termotivasi apabila stategi yang di gunakan guru monoton, apalagi dengan situasi pandemi Covid-19 ini tentulah pembelajaran yang di berikan harus semenarik mungkin agar motivasi belajar PAI peserta didik tidak kendor sebab motivasi belajar peserta didik sangat lah penting untuk meraih cita-cita yang di inginkan. Oleh karena itu perlu diadakan penelitian terkait upaya guru PAI untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada masa pandemi Covid-19.
Hasil penelitian ini adalah mengetahui tujuan proses pembelajaran, upaya-upaya untuk meningkatkan motivasi belajar PAI peserta didik SDN Sembungharjo 02 Semarang. Adapun upaya-upaya guru untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik diantaranyanya menjelaskan tujuan belajar, menggunakan strategi ceramah, kuis, Tanya jawab, Demostrasi dll.
Kata Kunci : Upaya Guru, Motivasi Belajar