Penelitian dalam skripsi ini di latar belakangi oleh beberapa kendala dan manfa’at dalam penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw diantaranya : saya melihat salah satu kelas di antara semua kelas ini yang masih memiliki keterampilan sosial yang agak kurang, sebagaimana semuanya tergambar ketika saya menggunakan metode diskusi di dalam kelas. Dengan rumusan masalah Bagaimana Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Metode Implementasi metode pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan kemampuansiswa bekerja sama dalam tim pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MIN 3 Demak.Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan KualitatifDeskriptif, yaitu dimana cara memperoleh data melalui penelitian secara langsung di lapangan yang dilakukan melalui kegiatan observasi, wawancara serta dokumentasi yang nantinya akan dijadikan data berupa laporan atau uraian.Disimpulkan bahwa Implementasi metode pembelajaran jigsaw untuk meningkatkan kemampuan siswa bekerja sama dalam tim pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MIN 3 Demak.berjalan dengan baik sesuai dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan Evaluasi.
Kata kunci : Implementasi, metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, Guru, Peserta didik.