Religiusitas dalam ranah pengetahuan memuat konsep-konsep nilai, baik berkaitan dengan sistem keyakinan, sistem norma, mekanisme peribadatan, dan bagaimana agama dihayati menjadi bentuk perilaku. Dalam konferensi internasional tentang agama dan pendidikan tahun 2019, yang membahas terkait problematika religius siswa atau generasi selanjutnya, harapannya ditemukan pendidikan agama yang komprehensif terkait persolan krisis religiusitas yang terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program, metode, dan hasil penguatan religiusitas bidang pengetahuan yang ada di pondok pesantren Al-Iman Sukorejo Ponorogo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik dalam analisis penelitian ini yaitu mereduksi data, menyajikan data, dan menyimpulkan data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan hasil yang baik dalam penguatan religiusitas bidang pengetahuan melalui kajian kitab bulughul maram di pondok pesantren Al-Iman Sukorejo Ponorogo.
Kata kunci: Penguatan, Religiusitas, Pengetahuan, Bulughul Maram