Muntafiah, Ana Mustafida (2021) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI SD ISLAM DARUL FALAH SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text COVER.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Baca Disini (539kB) | Download (539kB)
	Text ABSTRAK.pdf Baca Disini (420kB) | Download (420kB)
	Text BAB I.pdf Baca Disini (581kB) | Download (581kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (839kB) | Download (839kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (563kB) | Download (563kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (657kB) | Download (657kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (424kB) | Download (424kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Baca Disini (316kB) | Download (316kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Baca Disini (2MB) | Download (2MB)
	Text PERNYATAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (361kB) | Download (361kB)
	Text S1 Tarbiyah_31501700032_fullpdf.pdf Baca Disini (3MB) | Download (3MB)

Abstract

Strategi belajar-mengajar meliputi rencana metode dan perangkat kegiatan yang direncanakan untuk mencapai tujuan pengajaran tertentu. Dalam pembelajaran baca tulis Al-Qur’an seorang guru Pendidikan Agama Islam menggunakan strategi pembelajaran agar peserta didik dapat membaca Al-Qur’an dengan fasih sesuai dengan tajwid dan makhorijul huruf nya, serta menulis kalimat Al-Qur’an dengan baik dan benar. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana strategi guru PAI dalam meningkatkan keterampilan baca tulis Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan tahapan reduksi, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru PAI dalam meningkatkan keterampilan membaca peserta didik telah efektif dalam pembelajarannya. yang kedua strategi guru PAI dalam meningkatkan keterampilan menulis peserta didik telah efektif.
Kata kunci: Strategi Pembelajaran, Guru, Pendidikan Agama Islam

Dosen Pembimbing:	Tjahyono, Ali Bowo and Muflihin, Ahmad | nidn0615075804, nidn0612049002
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 4 UNISSULA
Date Deposited:	08 Jun 2022 08:04
Last Modified:	08 Jun 2022 08:04
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/22835

Actions (login required)

View Item