Penelitian bertujuan memberikan kesadaran akan pentingnya seseorang mempunyai akhlak yang baik sebagai bekal seseorang dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Pengimplementasian akhlak sejak kecil diperlukan supaya dalam proses perkembangan seseorang akan terbiasa melakukan hal yang baik pula, apalagi dalam situasi pandemi yang menuntuk pembelajaran tetap berjalan menyesuaikan dengan keadaan.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field reseach) yang bersifat kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan metode analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data. Sedangkan informan dalam penelitian ini meliputi: Guru mapel, kepala sekolah dan peserta didik.
Pembelajaran yang telah dilaksanakan tergolong baik. Meskipun dalam tahapan awal terjadi beberapa kendala. Hal tersebut wajar dikarenakan proses penyesuaian dengan pembelajaran yang baru. Evaluasi secara menyeluruh dan berkala diperlukan guna menjadikan pembelajaran akhlak berjalan lebih baik lagi.
Kata Kunci : Implementasi, Pembelajaran Akhlak, Daring