Islam memberikan pedoman bagi kehidupan manusia. Pedoman hidup telah dijelaskan dengan cara yang jelas, luas dan jelas kehidupan Nabi Muhammad. Inti dari pedoman itu adalah manusia dalam mendorong untuk membangun kehidupan itu dengan perbuatan baik dan meninggalkan perbuatan buruk. Jika ini dijalankan maka hidup akan aman. Sehubungan dengan hal tersebut, dilakukan penelitian moral dalam Kitab-Kitab tersebut Idhotun Nasyiin oleh Syekh Mustofa Al-Gholayaini dengan rumus masalah (1) Bagaimana konsep pendidikan akhlak terhadap remaja yang terkandung dalam kitab Idhotun Nasyiin. (2) Bagaimana Implikasi Pendidikan akhlak kitab Idhotun Nasyi’in terhadap pendidikan Islam. Berdasarkan hasil penelitian ini, kami dapat menyimpulkan bahwa: Pendidikan akhlak terdapat dalam Kitab Idzotun Nasyiin, adalah penjelasan langkah demi langkah realitas yang harus diimplementasikan dalam konteks kehidupan sehari-hari. Upaya pembentukan kepribadian remaja menjadi pribadi yang tangguh, mapan dan bertanggung jawab terhadap diri sendiri dan lingkungan harus dimulai sejak dini mungkin dengan menanamkan akhlak dalam jiwa mereka agar meresap tertanam sempurna dan kuat dalam jiwa.
Pendidikan Akhlak, Remaja, Idhotun Nasyi’in