EFEKTIVITAS PEER EDUCATION PROGRAM TENTANG BREAST SELF EXAMINATION TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI DALAM DETEKSI DINI KANKER PAYUDARA DI SMPN 1 KARANGANYAR DEMAK
73 Halaman + 12 tabel + 9 Gambar + xvi + 19 Lampiran

Latar Belakang: Peer education adalah salah satu kegiatan belajar dari program pelayanan kesehatan peduli remaja (PKPR) yang sering digunakan untuk memberikan informasi kesehatan reproduksi remaja terutama tentang breast self examination atau pemeriksaan payudara sendiri yang merupakan metode pencegahan melalui deteksi dini untuk menentukan keberadaan kanker payudara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas peer education program tentang breast self examination terhadap pengetahuan dan sikap remaja putri dalam deteksi dini kanker payudara di SMPN 1 Karanganyar Demak.
Metode: Penelitian ini menggunakan pre experiment dengan One Group Pretest Posttest Design. Teknik pengambilan sampel dengan stratified random sampling dan jumlah sampel 32 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberikan Pendidikan kesehatan melalui peer eduaction dengan p value pengetahuan: 0.000, dan p value: sikap 0.000
Kesimpulan: Peer education program tentang breast self examination efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri dalam deteksi dini kanker payudara.

Kata kunci: Peer education program, Breast self examination, Pengetahuan, Sikap
Daftar Pustaka: 75 (2010-2020)