Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) merupakan salah satu model pembelajaran yang digunakan guru dalam menyampaikan bahan ajar kepada siswa untuk mencapai tujuan pengajaran serta memudahkan pembelajaran dengan menggunakan media. Di MTs N 3 Demak merupakan salah satu sekolah yang melakukan PJJ di masa pandemic covid 19 ini. Pembelajaran Jarak Jauh ini diterapkan disemua mata pelajaran, salah satunya adalah fikih. Dari sinilah penelitian ini berangkat, yakni berusaha mengkaji strategi pembelajaran jarak jauh dalam meningkatkan prestasi belajar fikih di MTs N 3 Demak.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, yang berlokasi di MTs N3 Demak. Subjek dalam penelitian ini adalah guru fikih dan siswa yang mengikuti pembelajaran jarak jauh (PJJ). Sedangkan objeknya adalah mata pelajaran fikih.