Widia, 2021. “ The use of cartoon movie to improve the students’ speaking ability at MA Hidayatul Mubtadi’in Sayung, Demak (An Experimental Study of the Tenth Graders of MA Hidayatul Mubtadi’in Sayung, Demak in the academic year of 2020/2021)”. A final project. English Education Study Program, Faculty of Languages and Communication of Science, Sultan Agung Islamic University. Advisor : Mega Mulianing Maharani, S. Pd., M. Pd.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah film kartun dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas X atau tidak dalam teks naratif di MA Hidayatul Mubtadi'in Sayung, Demak tahun pelajaran 2020/2021. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X MA Hidayatul Mubtadi'in Sayung, Demak. Sampel dibagi menjadi tiga kelas, yaitu kelas X IPA 1 sebagai kelas eksperimen, X IPA 2 sebagai kelas kontrol dan X IPS 1 sebagai kelas uji coba. Terdapat 28 siswa X IPA 1, 25 siswa IPA 2, dan 25 siswa IPS 1. Untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan pre-test dan post-test yang sama untuk kelas kontrol dan eksperimen. Dan dianalisis dengan menggunakan SPSS. Dalam pre-test nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 68.28 dan kelas kontrol adalah 59.68. Pada post-test dari kelas kontrol post test adalah 69,5 dan kelas eksperimen adalah 78,3. Dari tabel T-test dari sig. 0,499> 0,05. skor tersebut menunjukkan bahwa data tersebut homogen. Dan kemudian, sig. (2-tailed) 0,000 <0,05. Artinya: H0 ditolak dan H1 diterima

Kata kunci: kartun movie,kemampuan berbicara