Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan Pusat kendali (Locus of control) dengan kematangan karir pada siswa-siswi SMK Negeri 1 Sindang Kabupaten Indramayu. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas XII SMK Negeri 1 Sindang Kabupaten Indramayu sampel penelitian sejumlah 340 orang. Tekhnik sampling menggunakan cluster random sampling. Alat ukur terdiri dari tiga skala. Skala kematangan karir dengan aitem berjumlah 24 dan memiliki koefisien reliabilitas sebesar 0,799, skala konsep diri dengan aitem berjumlah 21 dan memiliki koefisien reliabilitas sebesar 0,797, skala pusat kendali (locus of control) dengan aitem berjumlah 29 dan memiliki koefisien reliabilitas sebesar 0,815. Teknik analisis menggunakan analisis regresi ganda dan korelasi parsial dengan bantuan program SPSS versi 19.0
Hasil uji hipotesis pertama menunjukkan adanya hubungan antara konsep diri dan Pusat kendalidengan kematangan karir, diperoleh R = 0,657 dengan signifikasi = 0,000 (p < 0,05) yang menunjukkan hipotesis pertama diterima. Hasil uji hipotesis kedua yang dilakukan antara variabel konsep diri dengan kematangan karir dengan mengontrol locus of control, diperoleh rx1y = 0,447 dengan signifikasi 0,000 (p < 0,05) yang menunjukkan hipotesis kedua diterima. Hasil tersebut menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara konsep diri dengan kematangan karir. Hasil uji hipotesis ketiga antara variabel Pusat kendalidengan kematangan karir dengan mengontrol konsep diri, diperoleh rx2y = 0,161 dengan signifikasi 0,040 (p < 0,05) yang menunjukkan hipotesis ketiga diterima. Hasil tersebut menunjukan bahwa adanya hubungan antara pusat kendali dengan kematangan karir.

Kata kunci: Kematangan karir, Konsep diri, Pusat kendali (Locus of control)