Wulandari, Nediya (2020) PENGARUH METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PADA PESERTA DIDIK KELAS II SDN PRAMPELAN. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text COVER_1.pdf Baca Disini (416kB) | Download (416kB)
	Text DAFTAR ISI_1.pdf Baca Disini (339kB) | Download (339kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA_1.pdf Baca Disini (453kB) | Download (453kB)
	Text ABSTRAK_1.pdf Baca Disini (213kB) | Download (213kB)
	Text BAB I_1.pdf Baca Disini (238kB) | Download (238kB)
	Text publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (106kB) | Download (106kB)
	Text BAB II_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (575kB) | Download (575kB)
	Text BAB III_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (685kB) | Download (685kB)
	Text BAB IV_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (921kB) | Download (921kB)
	Text BAB V_1.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (212kB) | Download (212kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Membaca dan Menulis Pada Peserta Didik Kelas II SD N Prampelan Demak. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Quasi Eksperimental dengan rancangan penelitian Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini terdiri atas 29 peserta didik kelas eksperimen dan 26 peserta didik kelas kontrol.
Berdasarkan hasil output Uji T yaitu Uji Perbedaan dua rata-rata (Uji Independent Sample T-Test) untuk keterampilan membaca, diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Sedangkan hasil output Uji T yaitu Uji Perbedaan dua rata-rata (Uji Independent Sample T-Test) untuk keterampilan menulis memperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka sesuai dasar pengambilan keputusan hipotesis dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh metode Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) terhadap Keterampilan Membaca dan Menulis Peserta Didik Kelas II SD N Prampelan Demak.
Kata Kunci : Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC), Keterampilan Membaca, Keterampilan Menulis

Dosen Pembimbing:	Nuhyal, Nuhyal and Jupriyanto, Jupriyanto | nidn0622128505, nidn0607118801
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	08 Apr 2021 07:50
Last Modified:	08 Apr 2021 07:50
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/19300

Actions (login required)

View Item