Perhatian orangtua merupakan segala bentuk pemusatan tenaga / kekuatan
jiwa yang dilakukan oleh dua orang dewasa ( orangtua ) yang tertuju pada satu
pusat objek tertentu yaitu anak. Orangtua dapat memberikan perhatian berupa
memperhatikan kesehatan anak, memenuhi fasilitas belajar, memberikan
pengawasan ketika belajar, memberikan situasi nyaman dan tenang disaat anak
sedang belajar dirumah, memberikan bimbingan belajar kepada anak disaat anak
mengalami kesulitan belajar. Dalam proses pembelajaran perhatian orangtua
memiliki peranan yang sangat penting untuk dapat membantu peserta didik
didalam mencapai tujuan dari belajar yaitu prestasi yang dihasilkan dari
kegiatan belajar yang selama ini peserta didik lakukan. Oleh karena itu peneliti
bertujuan untuk mengetahui pengaruh Perhatian Orangtua terhadap Prestasi
belajar peserta didik pada mata pelajaran Akidah Akhlaq di MTs Asy – Syarifah
Mranggen Demak.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perhatian orangtua di
MTs Asy – Syarifah Mranggen Demak, untuk mengetahui prestasi belajar peserta
didik dalam mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Asy – Syarifah Mranggen
Demak, dan untuk mengetahui pengaruh perhatian orangtua terhadap prestasi
belajar peserta didik dalam mata pelajaran Akidah Akhlaq di MTs Asy – Syarifh
Mranggen Demak.
Peneliti ini menggunakan penelitian korelasi, dengan anggota populasi
siswa kelas IX di MTs Asy – Syarifah Mranggen Demak yang berjumlah 152
orang. Sample diambil dengan teknik purposive sampling sehingga setiap
anggota populasi memiliki peluang untuk menjadi sampel penelitian, berjumlah
42 orang. Data penelitian ini dikumpulkan melalui angket dan diolah dengan
rumus statistik yaitu uji t-Test dimana data diolah menggunakan SPSS.
Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara
pengaruh perhatian orangtua terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata
pelajaran Akidah Akhlaq di MTs Asy – Syarifah Mranggen Demak. Hal tersebut
ditunjukkan dengan hasil perhitungan menggunakan rumus statistik uji t – test
sebesar 6,463 dengan demikian2,01 < 6,463 > 2,704.. Hal ini dapat
diinterpretasikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh
perhatian orangtua terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran
Akidah Akhlaq di MTs Asy – Syarifah Mranggen Demak.

Kata Kunci: Pendidikan, Perhatian Orangtua, Prestasi Belajar , Peserta Didik.