Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam pengucapan bahasa asing selain menganalisis dan membahas kesalahan siswa MTs Al Hamidiyyah. Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Al Hamidiyyah pada tahun akademik 2018/2019. Instrumen yang saya gunakan untuk mengumpulkan data adalah tes pengucapan dan merekam kesalahan. Hasil dari studi ini menunjukkan 10 kesalahan yang dilakukan oleh siswa. ialah Lion, Jackal, Cave, Thought, released, and Through was 2.82%, 2.35% Started, Quiet 2,2,54%, Sign 2.26%, 2.63% Echoed. Berdasarkan penelitian ini ada beberapa faktor yang menyebabkan kesalahan adalah intralingual kesalahan ejaan dan kebingungan aturan. Atas saran dari peneliti yang membuat departemen kebijakan harus menyediakan beberapa perbaikan, bor dan praktek. Dan harus sering bertemu untuk membahas metode dan strategi yang untuk meminimalkan kesalahan yang terjadi.

Kata kunci: Error, Pelafalan