Strategi dapat diartikan sebagai upaya yang dilakukan oleh seorang atau organisasi untuk sampai pada tujuan. Dengan demikian, startegi dapat diartikan sebagai suatu susunan, pendekatan, atau kaidah-kaidah untuk mencapai suatu tujuan dengan menggunakan tenaga, waktu, serta kemudahan secara optimal. Pembelajaran Quantum Learning yang dimaksud disini bertujuan untuk untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif, untuk menciptakan proses belajar yang menyenangkan, untuk menyesuaikan kemampuan otak dengan apa yang dibutuhkan oleh otak, untuk membantu meningkatkan keberhasilan hidup dan karir, untuk membantu mempercepat dalam pembelajaran. Shalat adalah rukun Islam yang kedua dan ia merupakan rukun yang sangat ditekankan (utama) sesudah dua kalimat syahadat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (filed research) dan analisisnya menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Penelitian pada skripsi ini dalam pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari latar belakang diatas penulis merumuskan permasalahan yaitu, “Strategi Quantum Learning Guru PAI Pada Pendidikan Ibadah Sholat Siswa”. Untuk itu dalam penelitian ini penulis bertujuan untuk mengetahui Strategi Quantum Learning Guru PAI Pada Pendidikan Ibadah Sholat Siswa di SDN Genuksari 01 Semarang.

Kata kunci : Strategi, Quantum Learning, Ibadah Sholat